TÜBİTAK BİLİM TOPLUM PROGRAMLARI VE ASTRONOMİ İÇERİKLİ 4004 PROJELERİNİN EĞİTSEL VE BİLİMSEL DEĞERİ

Kıymetli öğretmenler, astronomlar ve astrofizikçiler… TÜBİTAK‘ın her yıl desteklediği projeler, astronomi ve astrofiziğin, çocuklarımıza sevdirilmesi adına büyük önem taşımaktadır… Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi, “TÜBİTAK BİLİM TOPLUM PROGRAMLARI VE ASTRONOMİ İÇERİKLİ 4004 PROJELERİNİN EĞİTSEL VE BİLİMSEL DEĞERİ” başlıklı çok faydalı bir çalışma yapmış… Mutlaka okumanızı tavsiye ederim… Astronomi ve astrofizik üzerine sayısız BİLİMSEL çalışma olmasına rağmen, astroloji üzerine hazırlanmış 1 tane bile BİLİMSEL çalışma bulamazsınız çünkü astroloji BİLİM DEĞİLDİR… Astroloji öğrenmek isteyenler önce astronomi ve astrofizik öğrenmek zorundadırlar… Hiçbir bilimsel geçerliliği olmayan astroloji eğitimlerine para harcayacaklarına, ek’teki çalışma notlarını okumaları, tüm astrologlar ve astroloji öğrencileri için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu

21ST CENTURY ASTRONOMY – KAY PALEN & SMITH BLUMENTHAL

Astronomiyi ve astrofiziği birlikte öğrenmeye başlamak için ek’te temel bir pedagojik kaynak görüyorsunuz… Kay Palen ve Smith Blumenthal, öğrencilerin bilim sürecini ve evrenin kökenlerini keşfetmek için fiziksel ilkelerin nasıl kullanıldığını anlamalarına yardımcı olan bir pedagoji geliştirdiler. Yazarlar şekillerde, metinlerde ve bölüm sonu materyalinde bildiklerimizi nasıl bildiğimizi vurguluyorlar… Astronomi ve astrofizik üzerine sayısız BİLİMSEL çalışma olmasına rağmen, astroloji üzerine hazırlanmış 1 tane bile BİLİMSEL çalışma bulamazsınız çünkü astroloji BİLİM DEĞİLDİR… Astroloji öğrenmek isteyenler önce astronomi ve astrofizik öğrenmek zorundadırlar… Hiçbir bilimsel geçerliliği olmayan astroloji eğitimlerine para harcayacaklarına, ek’teki “21ST CENTURY ASTRONOMY” kitabını okumaları, tüm astrologlar ve astroloji öğrencileri için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu

Astronomi Konusunda Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Öğrenme Anlayışlarına ve Fen Öğrenme Yaklaşımlarına Etkisi – Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Öğretim Görevlisi Doç. Dr. Serkan Kapucu

Argümantasyon, özetle; belli iddiayı kanıtlama ya da çürütme üzerine yapılan BİLİMSEL tartışmadır. Bir fikri, bir hipotezi veya bir düşünceyi deliller ve ispatlar kullanarak savunma ve açıklamaya çalışma ya da dayanaklandırmadır. Ek’te, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Öğretim Görevlisi Doç. Dr. Serkan Kapucu danışmanlığında hazırlanmış “Astronomi Konusunda Argümantasyon Tabanlı BİLİM Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Öğrenme Anlayışlarına ve Fen Öğrenme Yaklaşımlarına Etkisi” başlıklı araştırma makalesini göreceksiniz… Astronomi ve astrofizik üzerine sayısız BİLİMSEL çalışma olmasına rağmen, astroloji üzerine hazırlanmış 1 tane bile BİLİMSEL çalışma bulamazsınız çünkü astroloji BİLİM DEĞİLDİR… Astroloji öğrenmek isteyenler önce astronomi ve astrofizik öğrenmek zorundadırlar… Hiçbir bilimsel geçerliliği olmayan astroloji eğitimlerine para harcayacaklarına, ek’teki BİLİMSEL araştırma makalesini okumaları, tüm astrologlar ve astroloji öğrencileri için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu

TEMEL ASTRONOMİ KAVRAMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ – ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ – PROF. DR. HÜSEYİN KALKAN

Ülkemizdeki astrologların büyük çoğunluğu, Dünya merkezli kabuller yapan astroloji bilgisayar analiz programları kullanmakta ve bu bilgisayar programları ile yaptıkları çıkarımları burçlar üzerinden astroloji meraklılarına aktarmaktadırlar… Öncelikle şunu bilmek gerekir ki, GÜNEŞ SİSTEMİMİZİN MERKEZİ DÜNYA DEĞİLDİR… Peki, neden yanlış bir kabulle yapılan bilgisayar programları hazırlanmıştır? Çünkü; burçlar üzerinden astroloji analizi yapmak için kullanılan bilgisayar programları, gerçek astronomi kabul ve verilerine göre hazırlanırsa analiz edilmesi ve sürekli güncellenmesi gereken veri miktarı milyonlarca katına çıkar! Bu da herhangi bir BİLİMSEL veriye dayanmayan astroloji bilgileriyle gerçekleştirilebilecek bir çalışma değildir ve bu nedenle astrologlar “Astroloji bir BİLİM değil İLİMDİR” hikayesine sığınarak ANLATTIKLARI MASALLARIN SORUMLULUKLARINDAN BİR NEBZE DE OLSUN KURTULMAYA ÇALIŞIRLAR… Bu yanlış yönlendirmeden kurtulmak ve doğruyu öğrenmek isteyen astrologlar ve astroloji meraklıları, öncelikle astroloji eğitimlerine para harcamak yerine, ücretsiz ulaşabilecekleri kaynaklardan astronomi ve astrofizik öğrenmeye başlamalı ve bu bilimsel veriler ile astrolojik analiz ve raporlama yolunu seçmelidirler… Ek’te göreceğiniz Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nden Prof. Dr. Hüseyin KALKAN danışmanlığında hazırlanmış “TEMEL ASTRONOMİ KAVRAMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ” başlıklı çalışma, tüm astrologların ve astroloji meraklılarının üzerinde çalışmaları için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu

2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILINDA ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ASTRONOMİ MERKEZİ FAALİYETLERİ

Ülkemizdeki astrologların neredeyse tamamı, Dünya merkezli kabuller yapan astroloji bilgisayar analiz programları kullanmakta ve bu bilgisayar programları ile yaptıkları çıkarımları burçlar üzerinden astroloji meraklılarına aktarmaktadırlar… Öncelikle şunu bilmek gerekir ki, EVRENİN MERKEZİ DÜNYA DEĞİLDİR… Peki, neden yanlış bir kabulle yapılan bilgisayar programları hazırlanmıştır? Çünkü; burçlar üzerinden astroloji analizi yapmak için kullanılan bilgisayar programları, gerçek astronomi kabul ve verilerine göre hazırlanırsa analiz edilmesi ve sürekli güncellenmesi gereken veri miktarı milyonlarca katına çıkar! Bu da herhangi bir BİLİMSEL veriye dayanmayan astroloji bilgileriyle gerçekleştirilebilecek bir çalışma değildir ve bu nedenle astrologlar “Astroloji bir BİLİM değil İLİMDİR” hikayesine sığınarak ANLATTIKLARI HİKAYELERİN SORUMLULUKLARINDAN BİR NEBZE DE OLSUN KURTULMAYA ÇALIŞIRLAR… Bu yanlış yönlendirmeden kurtulmak ve doğruyu öğrenmek isteyen astrologlar, öncelikle astroloji eğitimlerine para harcamak yerine, ücretsiz ulaşabilecekleri kaynaklardan astronomi öğrenmeye başlamalı ve bu bilimsel veriler ile astroloji yorumlama ve öngörü yolunu seçmelidirler… Ek’te göreceğiniz Ondokuz Mayıs Üniversitesi Astronomi Merkezi’nin, 2009 Dünya Astronomi Yılında Yürütmüş Olduğu Faaliyetleri inceleyebileceğiniz rapor, tüm astrologların üzerlerinde çalışmaları için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu

ASTROLOGY, IT’S TECHNICS AND ETHICS BY C. AQ. LIBRA

Türkiye’de, ileri seviye astroloji eğitimi alan astrolog adayları ve profesyonel astrologlar için “#Karma – Reenkarnasyon – Din üçlemesinin, astronomi temelli olarak astrolojiye entegre edilmesi” konusuna giriş kaynağı diyebilirim… Kitabın Türkçesi var mı bilmiyorum… Bendeki kopyasını, ders verdiğim #AstrologyUniversity’deki sınıfımdan bir öğrencim @illinois1867 Üniversitesi’nin kütüphanesinden temin etti… “ASTROLOGY, IT’S TECHNICS AND ETHICS BY C. AQ. LIBRA”… İngilizce’si yeterli olanlar mutlaka okusunlar… (NOT: KİTAPLARI KORSAN SATIN ALMIYORUM AMA KÜÇÜK YAZI BOYUTLARINI DAHA RAHAT OKUYABİLMEK VE ÜSTÜNDE NOTLAR ALMAK İÇİN FOTOKOPİLERİNİ ÇEKTİRİYORUM… EMEK VERENLERİN HAKKINA GİRMEDİĞİMİ BELİRTMEK İÇİN BU BİLGİYİ DE EKLEMEK İSTERİM…)

KALUST ŞALCIOĞLU

Astronomi ve Uzay Bilimleri Ders Kitabı

Astroloji eğitimi alan öğrenci arkadaşlarımıza bir tavsiyem olacak… Astronomi bilgisi olmayan, teleskop kullanmasını bilmeyen, evde teleskopu olmayan astrolog olmaz… Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Fakültesi, Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü’nün halka açık çok başarılı çalışmaları var… Ek’te, “Astronomi ve Uzay Bilimleri Ders Kitabı”nı görebilirsiniz… Lütfen bunları inceleyin ve astrolojiden önce astronomi öğrenin ki, insanlara sadece yuvarlak cümlelerle hikâyeler anlatan, falcıdan bozma bir astrolog olmayasınız… (NOT: KİTAPLARI KORSAN SATIN ALMIYORUM AMA KÜÇÜK YAZI BOYUTLARINI DAHA RAHAT OKUYABİLMEK VE ÜSTÜNDE NOTLAR ALMAK İÇİN FOTOKOPİLERİNİ ÇEKTİRİYORUM… EMEK VERENLERİN HAKKINA GİRMEDİĞİMİ BELİRTMEK İÇİN BU BİLGİYİ DE EKLEMEK İSTERİM…)

KALUST ŞALCIOĞLU

Notes On The Signs Of The Zodiac, The Elements, Triplicities, Quadruplicities, The Planets – Their Aspects And Decanates With Reference To The Sayana or Tropical System

Türkiye’de, ileri seviye astroloji eğitimi alan astrolog adayları ve profesyonel astrologlar için “Psikiyatrinin, astronomi temelli olarak astrolojiye entegre edilmesi” konusuna giriş kaynağı diyebilirim… “Notes On The Signs Of The Zodiac, The Elements, Triplicities, Quadruplicities, The Planets – Their Aspects And Decanates With Reference To The Sayana or Tropical System”… Jyotisha Bharati’nin notlarından hazırlanmış 156 sayfada muhteşem özetlenmiş… İngilizce’si yeterli olanlar mutlaka okusunlar… (NOT: KİTAPLARI KORSAN SATIN ALMIYORUM AMA KÜÇÜK YAZI BOYUTLARINI DAHA RAHAT OKUYABİLMEK VE ÜSTÜNDE NOTLAR ALMAK İÇİN FOTOKOPİLERİNİ ÇEKTİRİYORUM… EMEK VERENLERİN HAKKINA GİRMEDİĞİMİ BELİRTMEK İÇİN BU BİLGİYİ DE EKLEMEK İSTERİM…)

KALUST ŞALCIOĞLU

TÜBİTAK – TUG / TÜRKİYE ULUSAL GÖZLEMEVİ – GÖKYÜZÜ GÖZLEMCİLİĞİ REHBERİ

Astroloji eğitimi alan öğrenci arkadaşlarımıza bir tavsiyem olacak… Astronomi bilgisi olmayan, teleskop kullanmasını bilmeyen, evde teleskopu olmayan astrolog olmaz… TÜBİTAK – TUG / Türkiye Ulusal Gözlemevi’nin halka açık çok başarılı çalışmaları var… Ek’te, 2014 Gök Olayları Yıllığı’nı görebilirsiniz… Lütfen bunları inceleyin ve astrolojiden önce astronomi öğrenin ki, insanlara sadece yuvarlak cümlelerle hikâyeler anlatan, falcıdan bozma bir astrolog olmayasınız… (NOT: KİTAPLARI KORSAN SATIN ALMIYORUM AMA KÜÇÜK YAZI BOYUTLARINI DAHA RAHAT OKUYABİLMEK VE ÜSTÜNDE NOTLAR ALMAK İÇİN FOTOKOPİLERİNİ ÇEKTİRİYORUM… EMEK VERENLERİN HAKKINA GİRMEDİĞİMİ BELİRTMEK İÇİN BU BİLGİYİ DE EKLEMEK İSTERİM…)

KALUST ŞALCIOĞLU