ÇOCUKLARINIZIN “LİSE” EĞİTİMLERİ İÇİN EN UYGUN ÜLKELER

ÖNEMLİ NOT: BU PAYLAŞIM BENDEN DANIŞMANLIK ALMAMIŞ KİŞİLER İÇİNDİR; DANIŞANLARIMIN RAPORLAMALARI ÇOK DAHA DETAYLI VE KİŞİYE ÖZEL OLDUĞU İÇİN BU PAYLAŞIMI DİKKATE ALMAMALARI GEREKMEKTEDİR!
Birçok aile yurt dışına yerleşme planları yaparken “Çocuğum hangi ülkede okursa daha iyi olur?” sorusunun cevabını araştırıyor. LGS’ye (LİSELERE GİRİŞ SINAVI) sayılı gün kala, bu sorunun cevabını sizlerle paylaşmak istedim. Liste, PISA (OECD), TIMSS, Pearson Education Rankings, World Top 20 Education Poll, öğretmen niteliği, müfredat kalitesi ve okul eşitliği gibi çoklu göstergelerin ortalaması alınarak hazırlanmış genel bir “lise dengi eğitim kalitesi” sıralamasıdır YANİ SİZİN ÇOCUĞUNUZA ÖZEL DEĞİL GENEL BİR SIRALAMADIR.

Lise Dengi Eğitimde Dünyanın En Başarılı 10 Ülkesi
1) Singapur; PISA’da yıllardır dünyanın 1 numarası (matematik, fen, okuma). Disiplin, öğretmen niteliği ve teknoloji entegrasyonu en üst seviyede.
2) Finlandiya; Az ödev, yüksek öğretmen niteliği, eşitlik temelli müfredat. Öğrenciler üzerindeki stres en düşük ülkelerden biri.
3) Güney Kore; Akademik başarı çok yüksek; özellikle matematik ve fen alanlarında. Ancak rekabet ve sınav baskısı oldukça yoğun.
4) Kanada; Göçmen öğrencilerin bile yüksek performans göstermesiyle bilinir. Öğretmen eğitimi ve okul kaynakları çok kaliteli.
5) Japonya; Disiplin + güçlü STEM altyapısı. Öğrenci başarı ortalaması çok yüksek ve standart sapma düşük (herkes iyi seviyede).
6) Estonya; Avrupa’nın en başarılı eğitim sistemi. Dijitalleşme, ücretsiz eğitim ve öğretmen niteliği ile öne çıkıyor.
7) Hollanda; Öğrenci mutluluğu + eğitim başarısı dengeli. Çok iyi mesleki eğitim (VMBO – HAVO – VWO ayrımı).
8) İsviçre; Lise + mesleki eğitim entegrasyonu dünyanın en iyilerinden. Ekonomiye doğrudan bağlanan staj sistemi.
9) Yeni Zelanda; Öğrenci merkezli öğrenme, geniş seçmeli dersler. Eleştirel düşünme ve yaratıcılık ağırlıklı.
10) İrlanda; Güçlü öğretmen yetiştirme ve modern müfredat. PISA’da sürekli yükselen bir trend.

Kalust Şalcıoğlu

DOĞRU YATIRIM İLE ZENGİN OLMANIN YOLU

Pandemi döneminde gelişmiş ülkeler vatandaşlarına karşılıksız para dağıttıkları için neredeyse aklınıza gelebilecek tüm kripto varlıklarda “çılgın” yükselişler / ralliler olmuştu; tabii bu süreçte amiyane tabirle “BEN DEMİŞTİMCİ ‘HOCA’LAR, OLUŞTURDUKLARI PORTFÖYLERLE İNSANLARI ZENGİN EDEN ‘ÜCRETLİ KULÜPLER’, KRİPTO UZMANLARI” mantar gibi türemişlerdi. OYSA Kİ BOĞA YANİ YÜKSELİŞ PİYASALARINDA HERKES UZMANDIR ÇÜNKÜ HERKES PARA KAZANIR ÇÜNKÜ HER ŞEY DEĞER KAZANIR. BİRKAÇ YIL ÖNCEKİ BU KRİPTO VARLIK “HOCA”LARI VE “ÜCRETLİ KULÜPLER” ŞİMDİLERDE “ABD BORSACISI HOCA”LARA VE “ABD BORSALARINDAN HİSSE ÖNEREN KULÜPLER”E DÖNDÜLER ÇÜNKÜ KRİPTO VARLIKLARDAKİ O “ÇILGIN” YÜKSELİŞ BİTTİ AMA ABD BORSALARINDA İŞLEM GÖREN HİSSE SENETLERİNDE BAŞLADI. DİKKAT EDERSENİZ BU “HOCA”LARIN PORTFÖYLERİ ABD BORSALARINDAKİ BİRKAÇ GÜNDE OLUŞAN %8’LİK KÜÇÜK BİR DÜZELTMEDE, %40’LARA VARAN DEĞER KAYIPLARI YAŞADILAR. ABD BORSALARINDA HENÜZ AYI / DÜŞÜŞ PİYASASINDA DEĞİLİZ AMA BİRKAÇ AY SONRA DÜŞÜŞ BAŞLADIĞINDA BU “HOCA”LARIN NEREDEYSE TAMAMI, KRİPTO VARLIKLARDA OLDUĞU GİBİ TWITTER / X HESAPLARINI KAPATACAKLAR, YOUTUBE KANALLARININ İSİMLERİNİ DEĞİŞTİRECEKLER VE SOSYAL MEDYA, PARALARININ %90’INI KAYBEDEN İNSANLARIN AĞLAMA DUVARINA DÖNECEK. SONUÇ OLARAK; BİRİKİMLERİNİZE HER YIL ORTALAMA, YILLIK USD BAZLI %30 GETİRİ SAĞLAYABİLİYORSANIZ ÖRNEĞİN 10 YILDA PARANIZ USD OLARAK 13,8 KATINA ÇIKAR VE BU MUHTEŞEM BİR GETİRİDİR. BUNUN İÇİN YAPMANIZ GEREKEN 3 ŞEY VARDIR:
1 – FİNANSAL OKURYAZARLIĞINIZI ARTIRMAK; BÖYLECE DANIŞMANLIK ALDIĞINIZ YA DA TAKİP ETTİĞİNİZ KİŞİNİN / KURUMUN / KURULUŞUN SÖYLEDİKLERİNE KÖRÜ KÖRÜNE İNANMAMAK
2 – SADECE BOĞA YANİ YÜKSELİŞ PİYASALARINDA DEĞİL AYI YANİ DÜŞÜŞ PİYASALARINDA DA PARA KAZANMAYI ÖĞRENMEK
3 – PORTFÖYÜNÜZDE ROTASYON YAPMAK YANİ ALTINI SATIP PARASIYLA FALANCA HİSSEYİ ALMAK, FALANCA ENDEKS FONUNU SATIP GÜMÜŞ ALMAK GİBİ İŞLEMLER İÇİN PORTFÖYÜNÜZÜ VE GLOBAL PARA PİYASALARINI AKTİF OLARAK TAKİP ETMEK.

Kalust Şalcıoğlu

Black – Litterman Modeli

Finansal kararlarım için kullandığım analiz yöntemimde, analiz sonuçlarımı günlük hayatıma yani ekonomiye indirgemek için Black-Litterman Modelini kullanıyorum… Black-Litterman modeli MPT’ye (Modern Portföy Teorisine) dayanır. Modern portföy teorisi, bir yatırımın risk ve getiri özelliklerinin tek başına görülmemesi gerektiğini, ancak yatırımın genel portföyün risk ve getirisini nasıl etkilediğine göre değerlendirilmesi gerektiğini ileri sürer. MPT, bir yatırımcının belirli bir risk seviyesi için getiriyi maksimize edecek birden fazla varlıktan oluşan bir portföy oluşturabileceğini gösterir. ÖZETLE; BİRİKİMLERİNİZİN GETİRİSİ BEKLENTİLERİNİZİN ALTINDA KALIYORSA BUNUN NEDENLERİNDEN BİRİ SİZİN FİNANSAL OKURYAZARLIĞINIZDAKİ YETERSİZLİK, DİĞERİ DE RİSK ALGINIZIN EKONOMİK BEKLENTİLERİNİZİ KARŞILAYAMAMASIDIR… SONUÇ OLARAK; HERKESİN RİSK ALGISI YANİ SAHİP OLDUKLARINI KAYBETME KORKUSU FARKLIDIR… BU NEDENLEDİR Kİ, YATIRIM YAPMADAN ÖNCE; SİZİN İÇİN EN DOĞRU / GERÇEKÇİ RİSK – GETİRİ MODELİNİ BELİRLEMENİZ TAVSİYEMDİR…

KALUST ŞALCIOĞLU

2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILI ALİBEYHÜYÜĞÜ KASABASI AMATÖR GÖZLEMEVİ AÇILIŞINDA ÖĞRENME TOPLULUĞU ETKİNLİKLERİ – Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Fizik Eğitimi Anabilim Dalı – Zeynep GÜREL, Onur UNAT, Yasemin DOĞAN

“Astronomi ve astrofizik öğrenmeye nereden başlayacağımı bilmiyorum?” diyenlere ilk verdiğim cevap tabii ki “Bir üniversiteden 4 yıllık bir eğitimle, bir lisans diploması alın” oluyor… Gelin görün ki, birçok kişinin buna zamanı yok… Web, size yol gösterecek, ücretsiz ve sınırsız kaynakla dolu; yeter ki siz öğrenmek isteyin… Astronomi ve astrofizik üzerine sayısız BİLİMSEL çalışma olmasına rağmen, astroloji üzerine hazırlanmış 1 tane bile BİLİMSEL çalışma bulamazsınız çünkü astroloji BİLİM DEĞİLDİR… Astroloji öğrenmek isteyenler önce astronomi ve astrofizik öğrenmek zorundadırlar… Hiçbir bilimsel geçerliliği olmayan astroloji eğitimlerine para harcayacaklarına, ek’teki Marmara Üniversitesi Fizik Eğitimi Anabilim Dalı akademisyenleri tarafından hazırlanmış “2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILI ALİBEYHÜYÜĞÜ KASABASI AMATÖR GÖZLEMEVİ AÇILIŞINDA ÖĞRENME TOPLULUĞU ETKİNLİKLERİ” çalışma notlarını okumaları, tüm astrologlar ve astroloji öğrencileri için tavsiyemdir…

Kalust Şalcıoğlu